2024年是实施《鲅鱼圈区教育工作发展提升三年行动计划（2023—2025年）》的第二年，是关键之年，是攻坚克难之年，是踔厉奋发、奋勇争先之年。
总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神，聚焦全面振兴新突破三年行动，立足教育的政治属性、战略属性、民生属性，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，扎实落实国家及省市区确立的方向、目标与任务，加快实施《鲅鱼圈区教育工作发展提升三年行动计划》，高质量建设教育强区，持续推进教育系统“三项工程”，办好家门口的学校，办人民满意的教育，为打好打赢攻坚之年攻坚之战贡献力量。
1.持续巩固深化主题教育成效。抓好主题教育成果转化，持续推进“强党建 优教育 育人才”专项行动重点任务。推动政治机关建设，坚持用党的创新理论凝心铸魂，引导党员干部始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。健全完善习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署常态化落实机制，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
2.持续加强教育系统党的建设。坚持和加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务。巩固教育系统基层党组织标准化规范化建设成果，修订实施方案，深入开展督导检查，推动基层党组织标准化规范化建设实现质的提升。深入推进中小学校党组织领导的校长负责制取得实际成效，在全面覆盖的基础上，进一步健全中小学校党组织领导的校长负责制的组织体系、制度体系和工作机制，确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到有效贯彻落实。加强中小学党组织建设，配齐配强党的领导班子，健全发挥中小学校党组织的集体领导作用，避免一言堂。加强教育系统党员干部监督管理和教育培训，开展基层党员集中轮训工作，特别是加强对青年党员的教育培训。健全“双培养”机制，强化党建引领作用，促进党建工作与中心工作的深度融合。推进校外培训机构、民办学校党建工作。
3.纵深推进全面从严治党。深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，落实管党治党主体责任，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断提高基层党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，大力纠治形式主义、官僚主义。做实做细经常性纪律教育，持续巩固深化省委、市委、区委巡视巡察整改成果，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。召开全区教育系统全面从严治党工作会议和教育系统党组织书记抓党建工作述职评议会议。贯彻落实省委、市委、区委巡察整改工作要求，坚决扛起整改责任，强化整改监督，深化标本兼治，注重举一反三，推进源头治理，做实做细“后半篇文章”。
4.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推动教育系统党的二十大精神学习宣传、研究阐释。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
5.提高“大思政课”建设质量。深化课程思政，共育时代新人。推动落实全区“大思政课”建设举措，建设首批“大思政课”实践教学基地。挖掘我区科技、历史、文化等思政教育资源，研究确定实践教学路线，打造“行走的思政课”“生活中的思政课”。推动校园文化建设提能增效，进一步发挥文明校园的示范带动作用，助力文明城市创建。优化思政教师队伍建设，注重多元化能力素质提升。
6.构建“大思政课”体系。坚持用社会主义核心价值观铸魂育人，以讲好道理为本质要求开好思政课，统筹用好国家大中小学思政课统编教材、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，开足开齐上好思想政治课，将课程思政有机融入各学科教学。遴选推出一批思政“精品课”，加强优质教学辅助资源建设。提高教师专职化专业化水平，建立思政课教师教研共同体、集体备课制度。
7.深化大中小学思想政治教育一体化改革。充分挖掘各学科蕴含的德育资源，将德育目标融入学科教学，在课堂教学中实现思想政治教育常态化。重点围绕不同阶段思政课程教学内容的融会贯通，举办经验交流、教学展示等活动。完善扩充大中小学思政课一体化建设联盟体系，组织开展一体化建设活动。加强未成年人网络保护，提升网络素养，积极探索网络思政建设途径。聚焦红色“六地”和新时代“六地”，锚定营口新时代“三地四市”目标定位，开展好研学实践教育。
8.大力推进素质教育。进一步落实《中小学德育工作指南》,推进学校德育工作系统化，组织开展学校德育队伍培训，遴选德育工作典型案例，开展“学习新思想做好接班人”“开学第一课”等德育品牌活动。注重加强爱国主义教育和中华优秀传统文化教育，加强中小学书写教育，全面提高学生书写能力。加强科学与文化素质培养，全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准，借助深入实施国家基础教育优秀教学成果推广应用计划，遴选基础教育精品课，推进教学方式方法创新。按照《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，实施科学家（精神）进校园行动，大力弘扬科学精神和科学家精神,将价值引领融入立德树人全过程，用新时代科学家精神铸魂育人；构建开放协同工作模式，将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，丰富科学教育资源，开展科普教育和科技创新实践活动，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，立志为党成才、为国奉献；落实《营口市推进中小学科学教育实施方案》，加强科学教育，开齐开好科学类课程，加强学校实验室建设，保证完成必做实验和开展探究实践活动。持续强化体音美劳课程开足、开齐、上好的监督指导，持续推进“两操一歌”、课桌舞等活动，完善学生艺术学习成长档案和综合素质评价体系，鼓励有条件的学校每天开设1节体育课，落实每日校内体育活动不少于1小时要求，常态化开展学校体育竞赛和艺术展演展示活动，持续开展中小学生体质健康测试工作，加强学生体质健康监测、艺术素质测评和心理健康教育，有效防控学生近视；深化体教融合，推进传统体育项目发展，积极参与营口市中学生田径运动会、“市长杯”青少年校园足球联赛、中学生校园篮球、排球联赛及幼儿园足球嘉年华等活动，举办书法、绘画、舞蹈、合唱等艺术大赛活动。鼓励学校办好体育艺术节、劳动丰收节、音乐文化节等体音美劳特色活动，鼓励中小学校和教师参评市级体育美育特色学校、美术实践工作坊、精品课。举办鲅鱼圈区中小学综艺节目比赛。以校为单位制定劳动教育清单，建立校内外劳动教育实践场所，常态化开展家务劳动和校园劳动，定期开展生产劳动和服务性劳动；持续加强劳动教育，建设劳动教育实践基地1个，争创市级劳动教育实验县(市)区，鼓励中小学校和教师参评市级劳动教育特色学校、劳动教育精品课。开展“典耀中华”主题读书行动，深入推进“书香校园”建设，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，有力推动全国青少年读书行动，丰富读书资源，建设读书服务平台，引导学生多读书、读好书、善读书；深刻理解“两个结合”的重大意义，引导社会大众尤其是青少年加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，推进文化自信自强，服务铸牢中华民族共同体意识，助力建设中华民族现代文明；进一步激发广大青少年阅读经典的兴趣，进一步养成“一种能力两种意识”，即国家通用语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字的意识、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识，进一步完善贯穿大中小幼的经典教育传承推广体系。继续推进“劳动+研学”特色育人品牌建设，开展“我的营口我的城”主题研学活动，开发望儿山、金牛山遗址、辽河文化产业带、营口百年气象陈列馆等市域特色研学路线。落实辽宁省学生心理健康专项行动实施方案，加强心理健康教师队伍建设，鼓励中小学校参评市级心理健康特色学校。落实《关于推进营口市学校家庭社会协同育人工作的实施方案》，加强家校社协同育人。落实《关于进一步加强营口市中小学家访工作实施方案(试行)》,深化一线学生工作，优化家校沟通渠道。
9.实施学前教育普惠保障行动，推进优质普惠发展。深入实施《营口市学前教育发展提升行动计划(2022-2025年)》,坚持扩增量、优存量、提质量，在人口集中地区新建、改扩建一批公办园，稳步增加公办学位供给，不断提高公办园在园幼儿占比。持续扩大普惠性学前教育资源供给，全区普惠性幼儿园覆盖率达到90%。做好“一老一幼”工作，大力发展普惠托育服务，推动全区具备条件的公办幼儿园开设“托育班”。深化学前教育改革，将各类幼儿园全部纳入质量评估范围，全面提高幼儿园保育教育质量。推动幼儿园与小学深度衔接，提高入学准备和入学适应的有效性，严禁提前教授小学课程。加大学前教育保障力度。协调发改、财政等部门，健全成本分担机制，到2024年底，全区公办园生均公用经费标准上调至600元/年·人。充分利用中央和省财政专项资金加大薄弱园改造提升力度，改善薄弱园办园条件，提高办园水平。建立薄弱园帮扶机制，通过城乡幼儿园结对、优质园带动、公办园辐射等方式，加快缩小办园差距。强化幼儿园教师资质与配备、保育教育、卫生保健、安全防护、招生宣传、财务、收费等方面的动态监管，进一步规范幼儿园办园行为。
10.加快义务教育优质均衡和城乡一体化。建立学龄人口学位需求预测预警机制，优化县域义务教育资源配置，推进新一轮农村学校布局调整，进一步加强寄宿制学校建设。落实《营口市进一步推进集团化办学实施方案》，继续探索纵向集团化办学模式，进一步加强横向教育集团内涵建设，不断激发成员学校合作共进的创新活力。推进城乡学校共同体建设，健全学区和集团办学管理运行机制，促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，加快推进学区内、集团内学校率先实现优质均衡；通过送教下乡、联合教研、同步课堂等方式组织城乡学校结对帮扶，加快推进新优质学校成长。着力化解大校额问题。深化课堂教学改革，义务教育阶段每个学段打造课堂改革试点校不少于2所。充分发挥各级研训部门、各学校科研处的教研引领作用，推进全区课程改革，推进教学及考试评价方式方法创新。深入推进义务教育入学“一件事一次办”工作，进一步完善招生入学平台建设。落实随迁子女义务教育入学政策，做好控辍保学工作。坚持“双统一”“双对照”招生，坚持“阳光分班”“阳光分座”，真正实现公平、公正、公开，继续拉升教育影响力，让良好口碑深驻百姓心中。
11.实施义务教育强校提质行动。推进优质学校挖潜扩容，对有条件的、办学水平和群众认可度较高的学校，“一校一案”合理制定挖潜扩容工作方案，通过充分利用现有校舍资源、改扩建教学楼、建设新校区、合并周边薄弱学校、倾斜调配教师编制等方式，在不产生大班额情况下，进一步扩大学位供给，因地制宜改造学校地上、地下空间，开辟学生活动场地；加快新优质学校成长，根据区域优质均衡发展目标，制定新优质学校成长发展规划，落实支持政策和保障措施，通过高起点举办新建学校、改造帮扶基础相对较好的学校等方式，加快办好一批条件较优、质量较高、群众满意的“家门口”新优质学校。
12.大力推进县域义务教育优质均衡发展创建工作。持续推动义务教育优质均衡发展县(市)区创建工作，积极参与县(市)区义务教育优质均衡省级评估验收工作，遵循“硬件从实，软件从严，全面领会，精准推进”的原则，做好科学规划建设学校、健全均衡发展工作机制、推进师资均衡配置、强化教育教学管理、加强学生教育关爱、创建学校特色文化等六方面工作。加强部门合作，在政府督导室的统筹下，教育、人事、财政、编办、发改等部门通力协作，形成优质均衡共建的良好态势，快速推进。
13.实施普通高中内涵建设行动，促进优质特色发展。扩大优质高中教育资源，深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，增加学位供给，并结合实际优化招生计划安排，有序扩大优质普通高中招生规模。深化普通高中课程改革，开展普通高中新课程新教材实施省级示范校创建活动，提高新课程新教材实施质量。落实《关于进一步加强普通高中教学常规管理的实施意见》, 加强全区普通高中教学精细化管理，促进普通高中教育内涵发展和质量提升，全力做好2024年高考备考各项工作，集中优势资源，强化尖优生培养，力争2024年高考取得更大突破。加强拔尖创新人才早期培养，继续实施“普通高中拔尖创新人才早期培养项目”，在学科竞赛、强基计划招生、高考培优、贯通式拔尖人才早期培养方面力争取得更大突破和成果。
14.推进综合高中建设。为了贯彻落实《国务院关于推进新时期教育现代化的决定》精神，推动我区综合高中办学模式改革，扩大综合高中办学成果，依据《教育部关于印发<学校集团化办学指导意见>的通知》，推动普通高中多样化发展，建设好具有科技、人文、德育、体育、艺术等方面特色的普通高中，结合我区高中阶段教育实际情况，决定整合营口开发区第二高级中学和鲅鱼圈区中等职业技术专业学校，组建鲅鱼圈区综合高中教育集团。推动区职业中专与开发区二高中（综合高中）共同实施综合高中办学模式改革，优势互补，协同发展，逐步实现招生计划、专业设置、学籍管理、师资调配统筹安排，促进两所学校办学体制创新、管理模式优化、教学质量提升。
15.推动现代职业教育同市场需求相适应、同产业结构相匹配，培养更多实用型人才。坚持普职融通、产教融合、科教融汇，有序推进职业教育改革，积极引进全国优质职业教育资源，培养高素质专业化产业工人队伍，促进产教联合体走深走实，推动职业教育高质量发展；推动职普融通，支持龙头企业与高等院校、职业学校联合，依据产业需求，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的产教融合共同体，实现以教促产、以产促教、产教融合、产学合作，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和布局。
16.深入推进现代职业教育体系建设改革，组建鲅鱼圈区社会培训服务中心。坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，以深化产教融合为重点，以提升劳动者素质为出发点，以推动人才强区战略为关键，坚持“政府统筹、企业运营、统一培训、服务群众、成果共享、促进发展”原则，充分调动各方面积极性，整合全区培训资源，精准对接政、行、企、校相关业务，不断延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，构建鲅鱼圈区职业教育大格局，全面提升鲅鱼圈区职业教育为区域经济建设发展服务的能力，建设集实践教学、社会培训、技能鉴定、职业启蒙、人力资源转移、企业真实生产和技术服务功能为一体的开放型区域产教融合实训中心。
17.健全全民终身学习服务体系，大力发展老年教育和社区教育。打造幸福教育品牌，完善老年大学制度体系，规范队伍建设，逐渐扩大办学规模，形成特色品牌。
18.实施特殊教育学生关爱行动，强化优质融合发展。推进普惠融合发展，优先将家庭经济困难的残疾儿童纳入资助范围，对残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等予以补助；推动特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复和信息技术等相结合。加大力度做好义务教育阶段随班就读工作，继续落实“一 人一案”，做好科学安置。支持特色融合发展，提高特殊教育育人水平。落实《营口市特殊教育办学质量评价实施方案》，促进特殊教育内涵发展。
19.加强学校铸牢中华民族共同体意识教育。全面做好教材、教辅和读物管理，规范教学教辅用书及课外读物进校园管理。大力开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，教育引导各族学生不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”。加强民族团结进步教育，开展以爱国主义教育为核心的民族团结进步教育活动，积极参与2024年省级民族团结进步教育精品课培训暨“辽-吉-新-琼”跨区域铸牢中华民族共同体意识教育研讨会。做好通用语言在民族学校推广工作，稳妥实施2024年中考“一张试卷考试”工作。实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动，积极参与第二十七届推广普通话宣传周活动，弘扬中华传统文化，开展中华经典诵写讲大赛。组织全区民族学校教师参加国家通用语言文字教育教学能力培训，大力提升少数民族教师教育教学能力。
20.引导规范民办教育发展。加强民办学校办学行为、办学条件、财务行为、资金资产、收费、从业人员监管，严防严管严控民办学校安全风险。实施民办学校质量提升行动，引导民办学校全面加强内涵建设。广泛深入持续开展教培机构场所安全培训、隐患排查、消防演练，同时包括严查资金监管、食品安全、人员资质等。条件不具备的淘汰一批，可以整改的规范一批，标准变更的优化一批。坚决筑牢安全底线，防止隐性变异和跑路行为。
21.巩固深化“双减”成果。锚定“双减”三年工作目标，做好校内提质增效，提升课堂教学水平，深入落实《辽宁省义务教育阶段学校课堂教学基本要求(试行)》,全面改进和加强教学常规管理，开展“教学开放周”活动，提高课堂教学质量。发挥课堂主阵地作用，优化教学方式、强化教学管理，落实好教学常规，关注教师的备课、课堂教学、课下辅导、批改，关注学生课前预习、课上学习、课后温习、补差培优全过程；向课堂45分钟要质量，提倡精讲多练，师生互动，提升学生学习效率，让学生成为学习的主人；因材施教，尝试“分层作业”，减轻学生作业负担；改革评价标准，分层设置目标，试行学业水平、修养与习惯、特长发展三融合评价机制。提高课后服务质量，落实教育部办公厅等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》的要求，提高课后服务水平和质量、增强课后服务吸引力、满足学生多样化需求，严禁随意扩大范围，严禁强制学生参加，严禁增加学生课业负担，严禁以课后服务名义乱收费，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务，规范建立第三方机构进校园遴选审核机制和校外引进人员资格审查机制。持续深化校外培训机构综合治理，推进非学科类培训机构“联审联批”，强化培训机构资金、人员、材料、安全管理等常态化监管，加强校外培训行政执法工作；规范民办学校（机构）培训服务行为，打击超标超前培训，非学科类培训机构从事学科类培训，查处超范围培训、内容低俗违法等突出问题。
22.加强干部队伍建设。不断优化干部梯队结构，着力畅通年轻干部交流锻炼和成长成才渠道，努力构建“基层一线递进培养、多岗位跟岗实践锻炼”的年轻干部培养路径，大力培养选拔和储备优秀年轻干部。核定各学校领导职数，包括校级干部和中层干部，在继续完善校际领导干部选用同时，积极推进中层干部的选聘，严格遵循《鲅鱼圈区各级各类学校中层干部选拔任用工作办法（试行）》，科学合理设置中层指数，让真正热爱教育事业的同志走上领导岗位。落实校长交流制度，根据省教育厅《关于校长教师交流轮岗的通知》精神，坚持协同推进，在“县管校聘”管理制度改革中，科学规划，合理布局，全面做好校长交流工作，均衡学校管理力量；制定学校领导干部考核细则，优化干部队伍任用标准，提升干部队伍的管理水平。培养和储备后备干部，贯彻落实《鲅鱼圈区教育系统校级后备干部选拔、培养、管理和任用暂行办法》，进一步充实我区各级各类学校后备干部队伍，采取领航校长论坛、专家培训、跟岗指导、交叉任职、挂职锻炼等方式，推进后备干部快速成长。强化干部培训实效，坚持“请进来”和“走出去”相结合，持续提升干部队伍能力素质，培养更多专家型校长。进一步发挥专家型校长工作室在全区中小学校长队伍建设中的辐射、引领和示范作用，聚焦学校内涵建设，推进地区教育高质量发展。
23.加强教师队伍建设。实施新时代基础教育强师计划，落实教师补充长效机制，加大高校直招教师工作力度，不断优化教师队伍结构。大力弘扬教育家精神，结合实际开展师德先进个人、最美教师等荣誉评选，宣传推广优秀教师、教育工作者典型事迹。做好第40个教师节宣传庆祝工作。加强教师思想教育，严肃整治教师收受礼品礼金及乱收费行为。提升师德师风建设水平，将师德师风建设纳入基层党建述职评议考核内容，加强日常对学校及重点教师明察暗访，寒暑假期间从教育系统抽调人员组成督查队伍，进行全覆盖、地毯式检查，对师德失范行为坚持“零容忍”。
24.加强行风整治。巩固专项整治成果，从严管理，全面覆盖。持续推进全区教育系统学生餐保障、校服采购、教辅征订、教育收费等问题专项整治工作，遏止教育系统微腐败。强化师德师风建设。进一步规范中小学校办学行为以及教师的教育教学行为，有效治理乱办班、乱补课、乱收费、收受礼金等群众关注的教育行风突出问题。将师德师风建设贯穿教师管理全过程，从思想政治建设入手，加强考核评价和教育引导，督促和引导教师加强师德修养，自觉抵制不良诱惑，引导广大教师自觉维护师道尊严，树立风清气正的教育形象。
25.推进教科研训一体化。请国内知名机构，做好规划设计，教育局主导，充分发挥教师进修学校教育科研培训引领作用，推进全区教科研训一体化工作，充分发挥中小学教师培训和中小学校长培训基地职能，彰显服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策的职能，实现资源整合，做到管理创新、资源共享、精准施训，提升全区教师专业素养。
26.开展“强师工程”。健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系，加强教研支撑引领，健全各级教研体系，推动各校常态化有效开展区域教研、网络教研、校本教研，强化基于教学实际问题和课例案例的研究。以请进来为主，与省教育学院及有影响力的师范大学或者专业培训机构合作，聘请专家开展定向培训，面向全体教师，进行通识培训，实现全面提高；尤其要加强班主任及中层以上干部生涯规划、心理咨询、学法指导、家庭教育指导等方面培训；强化教师基本功提高，尤其是编制教案以及编写当堂训练、章节反馈、阶段测试的能力，努力让更多教师进入国家级、省级、市级命题专家行列；围绕班主任技能、青年教师教学能力、新中考命题水平等方面开展专项培训，继续开展教师学科专业素养测试，开展教师岗位“大练兵”、班主任基本功大赛等活动。
27.推进“名优计划”。充分发挥“名学校、名校长、优秀教师”作用，扩大名学校影响力，不断完善集团化办学，集团内部师资共享、资源共用、教育教学同步；重视名校长区域引领作用，专家型校长、领航校长以及市级以上优秀教育工作者，要办好论坛，定期开展讲座，面向全区教育系统中层以上干部传经送宝；推动优秀教师榜样示范，正高级教师、特级教师、省级以上骨干教师、优秀课获得者，每学期要开展两次讲座，引领区域教师成长；其他市区级先进和优秀课获得者，每学期面向校内教师进行不少于一次的培训。创造条件使我区名学校、名校长、优秀教师省内著名乃至国内知名，提高区域教育影响力。
28.坚决维护教育系统政治安全、意识形态安全。全面落实意识形态工作责任制，强化师生国家安全教育，加强意识形态阵地建设管理，筑牢“三微一端”阵地，加强教育引导和正面宣传，多渠道掌握师生思想动态。抵御和防范宗教活动向学校渗透。做好敏感节点和重大活动保障期教育系统安全稳定工作，切实维护政治安全。强化教育系统网络安全责任落实，开展“系统等级保护”“网络安全培训”“网络系统检测”等专项工作。加强教育舆情监测预警，及时研判化解风险隐患，做好教育突发热点舆情处置，强化正面宣传引导，巩固壮大主流思想舆论，细化舆情研判分析，提升统战、民族宗教等教育领域风险防范和应对能力。
29.坚决维护校园安全稳定。进一步做好校园安全风险隐患排查整治工作，不断完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制，健全突发事件分类应急响应机制；安全工作人人有责，按照省市“党政同责、一岗双责”的要求，认真贯彻落实“三管三必须”要求，管教学必须管安全、管业务必须管安全、管学段必须管安全；压实学校主体责任，深化校园安全整顿，继续推进平安校园建设；加强道路交通安全、消防安全、燃气安全管理；加强学生人身安全、食堂卫生与食品安全检查与整改，高度重视教学楼、大跨度建筑、楼梯、门卫、实验室等重点部位和实验设备、危化品等安全隐患排查；开展校园消防安全大检查，积极组织开展消防、防震等逃生演练；持续抓好全区校车安全管理规划工作；重视课间活动安全、课堂安全和考试安全；持续做好防溺水工作。
30.深化教育领域综合改革。深入推进育人方式、办学模式、管理体制等改革，引导确立科学的育人目标。巩固破除“五唯”顽瘴痼疾成果，参与市级教育评价改革试点工作。深入推进课程改革，加强学校校本课程建设。落实《2024年营口市中考英语听力口语考试实施方案》《2024年营口市中考物理、化学、生物学考试实施方案》，多途径强化新中考政策的宣传解读。稳慎做好2024年物理、化学、生物实验操作考试和英语听力口语考试的组织工作。高要求做好高考组织工作。
31.全面推进教育法治建设。深入推动教育职能优化转变，严格落实行政执法“三项制度”，加强执法监督。持续推进教育行政执法建设规范化。推进依法治校，健全学校法治工作体制机制。完善法治副校长、法律顾问等制度。不断夯实法治政府建设保障。推进教育领域“放管服”改革，持续优化营商环境。
32.做好政务公开和信访维稳工作。建立健全政务公开组织体系，提高政务公开工作水平，进一步完善政务信息公开形式，确保政务信息公开落到实处；积极建设政务新媒体矩阵，推进整体联动，协同发声，全面提升政务新媒体传播力、引导力、影响力、公信力；做好辽宁省信访网络平台处理工作，及时接收新案件，实时受理，按时效答复。
33.推动教育数字化。全面贯彻落实《营口市中小学校数字校园建设实施方案》，对全区学校进行数字校园普及层级检查，推进数字校园推广层级建设工作。持续推进“智慧教育示范区”“智慧教育示范校”建设，到2024年底，至少建立数字校园示范校1所，引领带动区域内数字校园建设。持续推进数字职教建设。推进国家智慧教育平台、酷学辽宁智慧教育平台应用试点，形成一批可复制可推广的应用案例。持续推动教师数字素养提升。开展教师信息化应用能力提升专项培训，高质量开展“基础教育精品课”遴选、信息技术2.0应用示范课展示等活动。推进教育信息化环境建设，立足实际，全面推进学校教室、实验室、备课室等教学场所的信息化设备使用，逐步营造“处处能学、时时可学”的校园智能环境。加强资源系统建设，结合区域、学校、教师实际，鼓励教师开发、整理、汇聚教学资源，同伴互助、校际共享、区域共建，建立个人、学科组、学校、区域资源库，优化全区教育资源库，打造数字化资源中心。
34.健全教育经资保障机制。坚持勤俭办学，优化教育经费支出结构，向重点领域、困难地区和薄弱环节倾斜。强化学生资金管理，推动学生资助工作高质量发展。完善教育经费统计体系，提高教育经费统计质量。联合财政部门调度教育经费执行情况，切实提高教育经费执行效率。加强对学校经济活动的财会监督。开展内部审计，保障教育经费使用规范。提升财务人员财会监督能力，防范财务风险。制定并落实学校财务内控制度，采购与监管两条线。加强国有资产管理，建立健全固定资产台账，严格审批、合理配置和有效利用资产。严格执行教育收费政策，规范教育收费行为。全面落实学生资助政策，强化资助资金监管，确保家庭困难学生不因经济原因失学、退学。
35.债务整治，清仓见底。坚决扛牢政府性债务整改政治责任，处理好化债与发展和解决历史遗留问题的关系，强力推进债务清仓见底，科学清偿拖欠企业欠款，精打细算合理处置债务，严防“爆雷”。
36.做好“五经普”工作，推进成立国有教育集团。严格按照统计部门要求，严谨细致工作，采集科学准确的客观数据，精准全面分析，为区域经济发展服务。与国资局共同组建国有教育投资发展有限责任公司，确定公司经营范围、机构框架、运行机制；积极参与市场竞争，推进教育品牌打造，提升社会影响力，为各级各类学校营建营造心无旁骛抓教育的育人环境。